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Geografia no Ensino Básico: questões e propostas

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ISBN: 978-85-7244-404-0
Formato: 16 x 23 cm
Lombada:  1,0 cm
Peso: 0,342 kg
Acabamento: Brochura
N. de páginas: 224
Assunto:  Educação


Leia um trecho

Geografia no ensino básico: questões e propostas discute o papel e a importância do conhecimento geográfico para a formação do jovem brasileiro. O objetivo é mostrar que o ensino de Geografia encontra-se no interior das preocupações voltadas para a qualidade do trabalho docente. Isso significa ter a preocupação com os objetos de análise produzidos pela Geografia. Significa, também, considerar o sujeito que integra essa produção e se dispor a conhecê-la. Para que serve um conhecimento que não se dissemina socialmente? A autora procura, desde o início, apontar para uma relação inevitável e uma condição essencial. Esse é o duplo foco necessário cujo ponto de vista deve ser observado nos vários espaços educativos no qual o ensino da Geografia pode ser desenvolvido. A obra está dividida em duas partes. Na primeira, "Escola e ensino de Geografia", a escola aparece na perspectiva de uma teia de relações que dão conta das múltiplas facetas da vida escolar. Na segunda parte, "Um exercício de ensinar-aprender Geografia", a autora busca estabelecer relações entre o professor e os alunos em direção a formação de um aluno indagativo e especulador. O saber que se quer que o aluno construa é visto na lógica em que os saberes novos são sempre saberes provisórios, por mais conclusos que eles possam ser.

Elias Barbosa Neves
livro maravilhoso

Um livro maravilhoso, com uma linguagem objetiva, e que consegue nos unir cada vez mais com o ensino da geografia. Obrigado!!


Geografia no Ensino Básico: questões e propostas

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